Ayuda para docentes
Todo lo que necesitás para llevar la actividad en el aula.
Cómo crear un aula
- 1Tocá "Soy docente" en la pantalla inicial.
- 2Ingresá el PIN docente (pedíselo al referente técnico de tu escuela).
- 3Escribí el nombre del aula: es libre, puede ser el grado y la sección (ej: 7° B) o algo de la actividad (Feria 2025, Ciudad Cashless).
- 4Definí el crédito inicial que recibirá cada estudiante. Recomendamos $10.000 para una actividad de 40 minutos.
- 5Tocá "Crear aula". El nombre que aparece, junto al QR, es lo que van a usar tus estudiantes para entrar.
- 6Proyectá el QR o dictá el nombre del aula. Los chicos lo ingresan en sus dispositivos.
¿Querés volver a un aula que creaste otro día? Entrá con el PIN: vas a ver la lista de aulas abiertas con el botón «Entrar». Cada aula sigue abierta hasta que la cerrás desde su panel.
Cómo entran los estudiantes
- ✓Cada estudiante entra con un nombre de usuario y una contraseña, además del nombre del aula.
- ✓La contraseña debe tener entre 6 y 8 caracteres e incluir al menos una minúscula, una mayúscula y un número.
- ✓La primera vez que entran se crea su perfil automáticamente con ese usuario y contraseña.
- ✓Las veces siguientes entran con el mismo usuario y contraseña y recuperan su saldo e historial.
- ✓El usuario es por aula: el mismo nombre de usuario en dos aulas distintas son perfiles distintos.
Cómo generar los QR
La forma más fácil es usar el generador integrado: completás los datos y descargás el QR listo para imprimir o proyectar.
Abrir el generador de QR QR listos para los Casos 1, 2 y 3También podés usar cualquier generador online de QR de texto plano. En todos los casos, el contenido del QR es texto plano con este formato:
comercio=Kiosco Escolar producto=Alfajor precio=2500 promo=20 modo=porcentaje tipo=descuento tope=2
| Campo | Obligatorio | Descripción |
|---|---|---|
| comercio | No | Nombre del comercio (texto libre) |
| producto | No | Nombre del producto (texto libre) |
| precio | Sí | Valor en pesos simulados (número entero), o libre para que el estudiante escriba el monto al pagar |
| promo | No | Valor de la promoción (default: 0) |
| modo | No | porcentaje | monto (default: porcentaje) |
| tipo | No | descuento | reintegro | nxm (llevá N, pagá M) | segunda (% en la 2.ª unidad) | normal (default: normal) |
| lleva / paga | Con nxm | Unidades que se llevan y que se pagan: 2 y 1 es un 2x1; 3 y 2, un 3x2 |
| tope | No | Máximo de usos por estudiante (opcional) |
| tope_pesos | No | Máximo en pesos que devuelve o descuenta la promo a cada estudiante en el mes |
| minimo | No | Compra mínima para que se aplique la promo |
| dias | No | Días en que aplica, con letras L M X J V S D (ej: V = solo los viernes) |
| acreditacion | No | pendiente: el reintegro lo acreditás vos desde el panel del aula |
| plazo | No | Días hábiles que muestra la app para ese reintegro (ej: 3) |
| promocion | No | Nombre de la promo; los QR con el mismo nombre comparten el tope en pesos |
| modalidad / vigencia / condiciones | No | Datos que se muestran al pagar, sin controlarlos |
Ejemplos de QR por tipo de operación
Pago simple
El estudiante paga $1.200 sin beneficio.
comercio=Transporte producto=Viaje precio=1200
Descuento porcentual (20%)
Precio $3.000 con 20% de descuento → paga $2.400.
comercio=Librería producto=Cartulina precio=3000 promo=20 modo=porcentaje tipo=descuento
Descuento por monto fijo
Precio $5.000 con $1.000 de descuento → paga $4.000.
comercio=Kiosco Escolar producto=Combo merienda precio=5000 promo=1000 modo=monto tipo=descuento
Reintegro porcentual (25%)
Paga $4.000 y recibe $1.000 de reintegro.
comercio=Feria Escolar producto=Merienda precio=4000 promo=25 modo=porcentaje tipo=reintegro
Reintegro por monto fijo
Paga $8.000 y recibe $1.500 de reintegro.
comercio=Evento Escolar producto=Entrada precio=8000 promo=1500 modo=monto tipo=reintegro
Con tope de uso (2 veces)
Promo usable solo 2 veces por estudiante.
comercio=Kiosco Escolar producto=Promo merienda precio=3000 promo=20 modo=porcentaje tipo=reintegro tope=2
Monto libre con compra mínima
El estudiante escribe cuánto gasta; con $100.000 o más recibe 20% de reintegro.
comercio=Supermercado Verde producto=Compra precio=libre promo=20 modo=porcentaje tipo=reintegro minimo=100000
Llevá 2, pagá 1
Elige la cantidad al pagar: con 2 gaseosas de $3.000 paga $3.000.
comercio=Almacén producto=Gaseosa precio=3000 tipo=nxm lleva=2 paga=1
Reintegro que acreditás vos, con tope en pesos
Cada viaje devuelve el 100% hasta juntar $8.000 en el mes. Queda en «A acreditar» hasta que lo acredites.
comercio=Colectivo producto=Pasaje precio=837 promo=100 modo=porcentaje tipo=reintegro acreditacion=pendiente plazo=3 tope_pesos=8000
Reintegros que acreditás vos y mes nuevo
- ✓Un QR de reintegro con acreditacion=pendiente no suma la plata en el momento: el estudiante la ve en la pestaña «A acreditar», con la fecha en que llegaría.
- ✓Desde el panel del aula, en «Reintegros a acreditar», los acreditás cuando quieras (por ejemplo, en la clase siguiente): los de una sola promo, como la del transporte, o todos juntos.
- ✓Cada estudiante ve el reintegro acreditado en su historial, y el saldo sube en ese momento.
- ✓Los topes en pesos (tope_pesos) se cuentan por mes simulado. «Empezar mes nuevo», al final del panel, los vuelve a cero sin tocar saldos ni historial.
Buenas prácticas para la actividad
- ✓Imprimí o proyectá los QR con tamaño suficiente para que la cámara los lea bien (mínimo 5x5 cm).
- ✓Prepará los QR con anticipación y verificá que sean legibles antes de la clase.
- ✓Podés crear una «feria» en el aula con carteles que incluyan el QR de cada «comercio».
- ✓Al finalizar, pediles a los estudiantes que revisen el historial y calculen cuánto gastaron en total.
- ✓Promové la reflexión: ¿qué promo convino más? ¿Conviene siempre el descuento más alto?
- ✓Si un estudiante se queda sin saldo, usalo como oportunidad de discusión grupal.
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